Entrenamiento en constelaciones familiares

Introducción Las Constelaciones Familiares son un modelo psicoterapéutico que tiene por objetivo crear equilibrio en las relaciones int...

Introducción
Las Constelaciones Familiares son un modelo psicoterapéutico que tiene por objetivo crear equilibrio en las relaciones interpersonales. Esto se logra mostrando las dinámicas inconscientes que están detrás de los problemas.

Las Constelaciones Familiares se trabajan, generalmente, con un grupo de personas que representan a los familiares involucrados en el asunto a tratar. Este trabajo, constituye un movimiento fenomenológico que brinda información no verbalizada y muestra las relaciones y emociones en la familia del consultante.

Lo que sucede comunmente en las familias es que algún miembro es excluido, no se le da el lugar de dignidad que le corresponde o no hay equilibrio entre el dar y recibir, etc., entonces mediante las Constelaciones Familiares se "descubren" dinámicas ocultas que requieren de atención para establecer un nuevo equilibrio en el sistema familiar y con ello, atender el asunto que el consultante ha solicitado.

Este entrenamiento se realiza en un formato práctico, con simulaciones y casos reales para un mejor aprendizaje e integración de los conceptos. Se utilizan métodos prácticos, vivenciales, trabajos en grupo, además del método expositivo para la transmisión de los conceptos y conocimientos del temario.

 
1.- Objetivo
Proporcionar herramientas sistémicas, multidimensionales y cuánticas que permitan a los participantes abordar temáticas de familia, pareja, el orden de los sistemas y las lealtades invisibles con la finalidad de presentar opciones de acción a eventos trágicos que haya que ordenar.

2.- Metodología
Es una metodología activa, práctica y vivencial con enfoque de constructivismo social en donde se aplican simulaciones y casos reales para un mejor aprendizaje e integración de los conceptos.

3.- Modalidad
Presencial. Esto permite que los participantes puedan tener vivencias experienciales de gran valor.

4.- Público objetivo
• Terapeutas o personas con profesiones similares.
• Profesionistas (maestros, abogados, médicos, etc.) a quienes les puedan ser de utilidad los
        Órdenes del Amor en su actividad con el trato a personas.
• Individuos que desean entender las dinámicas de su familia para poder mejorar su desarrollo
         personal.

5.- Contenido del programa

Módulo 1
Sesión 1
La práctica terapéutica
La humanidad y los modelos prehistóricos
Sesión 2
Sistemas familiares e interacciones problemáticas
El modelo familiar: la matriz de identidad
Sesión 3
La composición de la familia
Sesión 4
Subsistemas y estuctura familiar
Familias cooperativas y familias resistentes

Módulo 2
Sesion 1
Familias con enfermos crónicos
El farmacodependiente portavoz de situación familiar
Sesión 2
Estructura de la familia alcohólica
Propuesta de trabajo con enfermos crónicos
Sesión 3
Juegos de familias que maltratan
Trabajo terapéutico en abuso sexual
Sesión 4 Creación de genogramas

Módulo 3
Sesion 1
Términos y perspectivas del abordaje estructural
Perspectiva de la Teoría General de Sistemas
Sesión 2
Presupuestos del paradigma sistémico-cibernético
Fundamentos de la terapia sistémica de parejas
Sesión 3
Axiomas de la comunicación humana
Funciones de las hipótesis clínicas
Sesión 4
La entrevista: herramienta del proceso de ayuda
Principio terapéutico de la connotación positiva

Módulo 4
Sesion 1 Las metas de asesoramiento
El trabajo en equipo en el tratamiento
Sesión 2 Clasificación de sistemas representacionales
Sesión 3 Órdenes del amor
Sesión 4 Órdenes de la ayuda

Módulo 5
Sesion 1 El campo del conocimiento
Aceptar lo que existe
Sesión 2 Enredos sistémicos
Metodología de la constelación
Sesión 3 Imágenes de solución
Sesión 4 Didáctica de constelaciones familiares

Módulo 6
Sesion 1 Constelación individual en la práctica
Sesión 2 Síntomas patológicos
Sesión 3 La conciencia como destino
Sesión 4 Perpetradores y víctimas

Módulo 7
Sesion 1 La fuerza de los padres
Sesión 2 Mirar al excluido
Sesión 3 Llenar un vacío inexistente
Sesión 4 Sintomas y movimientos internos

Módulo 8
Sesion 1 Contraindicaciones y trastornos
Sesión 2 Anamnesia familiar y biográfica
Sesión 3 Constelación enla imaginación
Sesión 4 Vivencia de la autoeficacia

Módulo 9
Sesion 1 Gestalt neuro-imaginativa
Sesión 2 Imágenes entre conciencia y movimiento
Sesión 3 Sugestión indirecta y diálogo con el inconsciente
Sesión 4 Anclas espaciales y metáforas vivientes

Módulo 10
Sesion 1 Relaciones entre padres e hijos
Sesión 2 Éxito y fracaso en las relaciones de pareja
Sesión 3 Implicaciones sistémicas y soluciones
Sesión 4 Ámbitos especiales de la terapia

Módulo 11
Sesion 1 No hay crecimiento sin resistencia
Sesión 2 Los cinco anillos del amor
Sesión 3 Honrar a partir de un juicio filosófico
Sesión 4 Autonomía y pubertad de los adultos

Módulo 12
Sesion 1 El amor en la pareja
Sesión 2 Amar lo imperfecto
Sesión 3 La grandeza de la sexualidad
Sesión 4 Lo masculino y lo femenino

6.- Sistema de evaluación
La evaluación de los conocimientos será a través de la participación individual y de grupo en las clases (15%), trabajos individuales (25%) y en grupo (10%), prácticas (20%) y proyecto final (20%).
Los trabajos individuales implican la presentación de ensayos, resúmenes, exposiciones, entrevistas.
La parte práctica, será evaluada a través del desarrollo de una serie de casos clínicos.
El proceso terapéutico:
• Primera entrevista.
• Definición del objetivo terapéutico.
• Evaluación de las soluciones intentadas.
• Manejo de excepciones, intervención.

7.- Logística
• Duración: 144 horas
• Periodicidad de las sesiones: Mensual
• Duración de las sesiones:  12 horas
• Horarios: sábado de 9 a 16 hrs., Domingo de 9 a 14 hrs.
• Fecha de inicio: 29 y 30 de septiembre 2018
• Sede: Cd. De México.
• Inscripción: $
• Cuotas por módulo: $
• Representantes de casos: $
• Materiales adicionales: Se notificará.

Nota: Próximamente se anunciarán nuevas fechas

8.- Proceso de selección
• Carta de motivos.
• Currículum vitae.
• Entrevista previa (al solicitar inscripción se programa cita).
• Copia del acta de nacimiento.
• Copia de comprobante de domicilio.
• Copia del IFE.
• Breve historia de su vida teniendo en cuenta su familia de origen y actual; mencionar su infancia, niñez, adolescencia, juventud y adultez. Nombrar los eventos más importantes de esas épocas que han marcado su vida.

9.- Formador.
• El Maestro Silvano Leonardo Gómez A., es Lic. en Comunicación, tiene una especialidad en Soluciones Sistémicas, Diplomados en e-Learning y Economía Política, una Maestría en Educación, una Certificación como Coach Integrativo y es Doctorando en Educación.
• Ha realizado estudios de varias disciplinas como: PNL, Técnicas de Liberación Emocional, Terapia sistémica, Tai Chi, Liangong, Masajes clásico y metamórfico, Yoga, Numerología Sagrada, Tarot, Astrología, Reiki, Terapia zonal, Terapia Neuro-escritural además de Chikung y Wai dan, estos últimos con el Dr. Yang, Jwing-Ming y Filosofía Sanmeigaku con el Maestro Chisoh Yamazaki.
• Tiene 43 años de experiencia profesional algunos, en puestos gerenciales y los demás como instructor, facilitador de cursos, constelador familiar y coach integrativo.
• Ha impartido más de 65 temas en cursos y conferencias a más de 17,000 personas de 900 empresas, organizaciones y universidades en México y en el extranjero.
• Elaboró 45 ebooks para el ISSFAM. Ha publicado: los ebooks: “Estar en forma”, “Flexibilidad y relajación con Liangong”, “Gimnasia en casa y oficina”, “Qi gong del perfume” el iBook de “Yoga terapéutico” y en Amazon: “Numerología Sagrada” y “Cómo quitar miedos”.
• Creador del programa de desarrollo humano “Mind the gap y sigue las señales” y del Programa de “Habilidades gerenciales coaching embedded”
• Creador del curso “Coaching para nutriólogas y terapeutas”
• Director del Consejo de Bridge Coaching en la Acitemyti.
• Conduce el programa de radio “GPS – tu Guía Personal de Superación”

10.- Referencias bibliográficas
Se entregará al iniciar el entrenamiento.

Contacto: 56 1376 3411